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3月1日中午12點25分左右，日本警方接到報警，埼玉縣戶田市美笹中學有一名“持有刀具的可疑人員”闖入該校的是一位居住在埼玉縣浦和區(qū)的高中生少年（17歲），他持刀具刺傷了該校一位男性教師（60歲）該少年被美笹中學四位教師壓制，蕨市警方以現(xiàn)行殺人未遂罪將其逮捕。

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少年已承認罪行，稱：“的確傷人了任何人都可以我只是想殺人

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事發(fā)現(xiàn)場在戶田市的一所中學事件發(fā)生第二天，也就是3月2日，學生們的上學時間比平時晚了兩個小時據(jù)說學校有心理咨詢師對前一在公園里愛天發(fā)生的事情向學生們進行了心理疏導事件發(fā)生在3月1日中午12點左右，當時一年級學生正在教室里進行期末考試。

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因涉嫌殺人未遂被捕的少年供述了他的目的高中生少年（17歲）：“我是從學校正門進去的我也是為了確保學校有人，才特意選了這個時間段因為我渴望無差別殺人”與嫌疑人少年抗爭后身受重傷的教師腹部被刺，手腕部也有防御傷。

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送至醫(yī)院時意識清醒，沒有生命危險據(jù)警方調查，嫌疑人少年在三樓教室中的學生進行考試時持刀具闖入教室在教室后方監(jiān)考的男性教師發(fā)現(xiàn)該少年后立刻提醒學生們從前門撤離男性教師在走廊與其他三位教師一起壓制了該少年后移交給了警方，壓制過程中該男性教師受傷在公園里愛。

學校學生和其他教師均未受傷在走廊發(fā)現(xiàn)并收繳了犯罪兇器小刀警方還發(fā)現(xiàn)，嫌疑人少年持有的兇器不僅有小刀，還有其它數(shù)把刀具警方還在少年家中收繳了另一把小刀居住在埼玉縣的這位嫌疑人少年并不是從他襲擊的這所中學畢業(yè)的。

他是騎自行車到達行兇現(xiàn)場的學校附近的居民從前來調查的警察口中得到了一些消息......現(xiàn)場附近居民：“那邊有個自販機，他好像在那兒買了果汁警方說大概是在12點8分的時候（買的）”嫌疑人少年在行兇前還在這里的自販機購買了飲料。

現(xiàn)場附近居民：“（他還是個孩子），騎著自行車背著背包來的聽說還穿著一身黑衣服”警方在附近的監(jiān)控設備中發(fā)現(xiàn)了疑似嫌疑人少年的背影，他可能是從自販機處往北走，到了學校警方在公園里愛在距離學校正門30米左右的地方找到了少年的自行車。

因此警方判定該少年是有著強烈的殺人意愿，有計劃地實施此次犯罪的搜查干部：“我一直思考為什么沒有人注意到他的這種傾向？我們有必要仔細調查他的作案動機”2月，少年居住的埼玉市中曾接連發(fā)現(xiàn)被解體的貓咪死尸

▼13日　公園發(fā)現(xiàn)兩只貓咪前腳▼16日　發(fā)現(xiàn)一具缺失下顎和后腳的貓咪死尸▼17日　某小學單杠中發(fā)現(xiàn)缺失的下顎部分▼26日　河岸發(fā)現(xiàn)一具僅有上半身的貓咪死尸　　　　田地發(fā)現(xiàn)一具缺失上半身的貓咪死尸目擊者：“遠遠看去好像是貓咪在睡覺，仔細一看發(fā)現(xiàn)只有半個身子。

”關于此事，該嫌疑人少年也承認“是自己做的”。

犯罪心理學專家這樣認為：目白大學 財津亙副教授：“在公園里愛如果這個孩子的行為是從虐殺小動物開始的話，行為升級后有可能會以小孩子為殘殺對象，但他這次選擇的是中學，這方面需要我們留意是不是在中學的時候有過什么不滿或怨氣。

”

目前警方還在就該事件的動機和原因進行仔細調查。